Director(a) de Programa de Economía

Aquí está la oportunidad que buscas para transformar tu vida y la de los demás

Nuestra universidad forma parte del top 10 de las mejores universidades de América Latina y del top 50 de las mejores universidades privadas del mundo, de acuerdo al QS World University Ranking. También es considerada la Universidad No. 1 en México y la No. 6 en Latinoamérica según el Times Higher Education.

El objetivo de todos los que formamos parte de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno es convertir al TEC de Monterrey en la Universidad líder del mundo de habla hispana en nuestra área, atrayendo a los mejores perfiles como miembros de facultad y estudiantes, por medio de nuestros programas de alta exigencia, en constante actualización, y con un alto grado de vinculación para la generación de valor público.

Hoy tú puedes formar parte de esta comunidad de líderes transformadores.

¡Postúlate como profesor de nuestra facultad!

Como Director(a) de Programa de Economía serás una de las figuras clave para guiar a los y las estudiantes en sus decisiones y trayectoria académica, durante las etapas de enfoque y especialización del programa de Economía, liderando la vivencia académica, dando seguimiento, gestionando y promoviendo el adecuado desarrollo de sus competencias, y apoyando en su vinculación con actividades académicas y experiencias que fortalezcan su perfil de egreso.

Conoce más sobre el Tec de Monterrey aquí:

https://www.tec.mx/en - Sitio oficial

https://www.youtube.com/watch?v=X16QdK2N7SA – LATAM Rankings

http://modelotec21.itesm.mx/que-es-el-modelo.html - Conoce el modelo Tec 21

https://www.youtube.com/watch?v=KRqaYcUNCKs – The Best of Tecnológico de Monterrey

Responsabilidades:

Para darte mayor claridad de tu función te compartimos algunos ejemplos (no limitativos) de las actividades de las cuales eres responsable:

    1. Asesoría sobre el programa

•         Brindar asesoría en la elección de su programa, su estructura y concentraciones.
•         Atender a los estudiantes que deseen cambiarse de programa.
•         Asegurar la integración académica de nuevos estudiantes a su programa.

    2. Acompañamiento y gestión en procesos de planeación e inscripción, incluyendo:

•         Asesorar a sus estudiantes en la elección de Unidades de Formación durante la planeación e inscripción de sus semestres y períodos intensivos, reforzando la autogestión en todo momento.
•         Asegurar la inscripción correcta y completa del estudiante.
•         Aportar y gestionar información necesaria para la generación de la demanda de grupos, en colaboración con otros directores y áreas.

    3. Orientación y seguimiento a la experiencia académica del estudiante

•         Asesorar y orientar en la elección de programa académico para alumnos en etapa de exploración de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno.
•         Asegurar la correcta transición académica del estudiante de su etapa de exploración a enfoque y recibir del Director de Entrada a sus nuevos estudiantes.
•         Dar seguimiento académico al avance del plan de estudios, en el desarrollo de competencias, requisitos de graduación, cumplimiento de Semanas Tec, y posibles distinciones académicas.
•         Orientar al estudiante en sus decisiones de especialización para la elección de concentraciones, estancias de experiencia profesional y programas internacionales.
•         Promover, asesorar, autorizar y revalidar la experiencia internacional y diversas actividades de internacionalización disponibles para sus estudiantes y dar seguimiento y apoyo a los indicadores de internacionalización de su programa.
•         Conocer, promover y asesorar en la participación en distinciones académicas.
•         Participar en ceremonias académicas de los estudiantes.
•         Liderar a los estudiantes de su programa disciplinar, promoviendo y asesorando diversas actividades académicas, incluyendo la participación en grupos estudiantiles disciplinares,simposios, congresos, exposiciones, concursos, viajes académicos y otros eventos de vivencia académica (en colaboración con otras áreas y actores, incluyendo LiFE)
•     Atender dudas e inquietudes de padres de familia sobre temas académicos.

    4. Apoyar en la administración y despliegue de proyectos especiales e iniciativas de su programa académico, cuando se le requiera (ejemplos: iniciativas nacionales de Escuela o DNP, acreditaciones, pilotos, programas especiales de becas o reconocimientos, etc.).

Brinda soporte en:

    1. Proceso de atracción de alumnxs de nuevo ingreso

•         Proponer, coordinar y desplegar eventos de atracción en los que pueda aportar como experto (talleres, conferencias, visitas a escuelas, etc.), por invitación de las áreas de atracción de su campus y en coordinación con la Dirección de Entrada de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno..

    2. Orientación y seguimiento en la etapa de enfoque y especialización (en colaboración con Mentores de Éxito Estudiantil y otros actores e instancias)

•         Canalizar a sus estudiantes a las instancias responsables en campus para dudas y trámites administrativos TEC (pagos, becas, altas, bajas, transferencias, etc.)
•         En apoyo a Mentores de Éxito Estudiantil, atención y seguimiento a casos especiales (ej. cargas irregulares, condicionados, reportes de alertas tempranas, etc.)
•         Registrar en el expediente (en el habilitador correspondiente) situaciones particulares del alumno.
•         Atención a procesos de permisos y/o transferencia hacia o desde su programa.
•         Apoyar en la promoción de una vivencia memorable para los estudiantes (siete dimensiones del bienestar) y en canalizar a las instancias correspondientes posibles problemas o casos de conflicto.
•         Fomentar en el estudiante su participación en ECOAS, ECAGS y otros instrumentos y momentos de evaluación/opinión.
•         Apoyar en el proceso de retención (entrevistas de bajas totales o parciales, motivos, trazabilidad, etc.)

    3. Corresponsabilidad en la Vinculación, Empleabilidad y Emprendimiento de su programa

•         Representar a su programa en actividades locales o nacionales, ya sean de carácter externo o institucionales.
•         En conjunto con directores administrativos académicos y el Centro de Vida y Carrera, apoyar y promover la vinculación de sus estudiantes con el sector productivo y otras experiencias formativas (estancias profesionales, estancias de investigación, oportunidades laborales y comunitarias, emprendimiento, etc.)
•         Dar apoyo y seguimiento a los indicadores de Empleabilidad, Emprendimiento y otros relativos a su programa.
•         Orientar y apoyar a graduandos y ExaTecs en su vinculación y trámites con oportunidades de posgrado en el propio Instituto o en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
•         Indicadores:

La calidad académica es uno de los elementos de valor que entregamos a los estudiantes, con ello, aseguramos el posicionamiento y diferenciación de los programas, favorecemos la empleabilidad de los egresados, entre otros indicadores relevantes.

Los indicadores de éxito de la Directora de Programa son:

•     Indicador de la evaluación de estudiantes de la director (a) de Programa.
•     Co-responsable en indicadores de atracción y retención de estudiantes en su programa (% estudiantes de reingreso de período a período).
•     Co-responsable en indicadores relacionados a funciones: Internacionalización, resultados ECAG, empleabilidad, emprendimiento.
•     Indicadores vinculados a participación de estudiantes en estancias profesionales y de investigación (revisar estatus con nuevos modelos de experiencia Semestre Tec).

NOTA: Los indicadores podrán actualizarse en los siguientes periodos.

Es una directiva académica con una carga académica asignada, forma parte de la facultad.

Si cuentas con:

•     Obligatorio: Posgrado relacionado con su Programa - Maestría o Doctorado en áreas disciplinares afines al Programa en específico (expertise académico especializado)
•     Deseable: Formación en áreas de mentoreo / coaching y habilidades afines
•     Dominio de idioma Español e Inglés
•     Formación profesional alineada específicamente a unidades de formación relacionadas con su Programa, de acuerdo con CIP respectivo, para participar como docente.
•     Tienes experiencia Docente dentro de plan TEC21 por al menos un año (deseable)
•     Cuentas con vinculación Profesional en la industria y/o área de expertise de su Programa (Experiencia profesional en campos disciplinares afines al Programa en específico (experto disciplinar en programa y/o concentraciones)
•     Tienes experiencia en administración académica, de preferencia en el Tecnológico de Monterrey. Deseable
•     Tienes experiencia en procesos administrativos académicos. Deseable.
•     Cuentas con experiencia en actividades de liderazgo y gestión de grupos
•     Entre tus habilidades están la innovación y gestión del cambio.
•     Consideras tener las siguientes habilidades: Viisión estratégica, Orientación a resultados, Comunicación efectiva, Colaboración-trabajo en equipo, Liderazgo, Enfoque al servicio, empatía, Resiliencia.

Si eres un profesor que desafía, guía y potencializa el desarrollo de sus alumnos, participas de manera activa y formal en su entorno profesional, empresarial, académico y social, eres innovador y aprovechas la tecnología, creas vínculo con los alumnos, eres un ejemplo a seguir y dejar huella. Si estás dispuesto a impulsar cambios y transformar a México a través de la educación, este es el lugar que estás buscando.

Ubicación:  Campus Puebla

 En el Tecnológico de Monterrey actuamos bajo un principio de igualdad de oportunidades. Por ello no discriminamos por edad, origen étnico, nacionalidad, género, orientación sexual, estado civil, condición social, estado de salud, creencias religiosas, doctrina política o discapacidad.