Tecnológico de Monterrey

Director de Departamento Regional

Puebla, MX

14 oct 2020

Director de Departamento Regional de Mecatrónica Región Centro-Sur

 

Aquí está la oportunidad que buscas para transformar tu vida y la de los demás.

 

Nuestra universidad forma parte del top 10 de las mejores universidades de América Latina y del top 30 de las mejores universidades privadas del mundo, de acuerdo al QS World University Ranking. También es considerada la Universidad No. 1 en México y la No. 4 en Latinoamérica según el Times Higher Education.

 

Te invitamos a unirte a nuestra familia académica en la Escuela de Ingeniería y Ciencias, para que realices aportaciones de relevancia y de alto impacto en la sociedad. Te ofrecemos una plataforma de desarrollo de tus competencias para potenciar estas cualidades y convertirte en un genuino creador de nuevo conocimiento reconocido y respaldado por sociedades científicas y pares académicos de prestigio mundial. Buscamos que la investigación que realicemos sea patrocinada y transferible en forma de licenciamientos, startups o consultoría altamente especializada.

 

En esta posición el objetivo principal es garantizar una alta calidad académica en todos los cursos de tu Departamento y fomentar una vida académica enriquecedora para los profesores, en todos los campus de la Región en que tengas presencia.  Por ello, tienes la gran responsabilidad de atraer, desarrollar y mantener al mejor talento de profesores inspiradores en tu Región. Tu rol como responsable de un equipo de profesores es trabajar junto con ellos para hacer realidad el Modelo Educativo Tec21.

 

Esta oportunidad es para ti si:

  • Cuentas con un Doctorado en Mecatrónica, Mecánica, Electrónica, Control Automático o alguna área relacionada con Mecatrónica.
  • Hablas inglés a nivel avanzado (nivel B2 mínimo o 600 puntos TOEFL)
  • Tienes al menos 5 años de experiencia en un puesto que involucre liderazgo organizacional.
  • Tienes al menos 5 años de experiencia como docente.

 

Responsabilidades: 

  • Atracción, selección y contratación de profesores de planta de la Región, así como la atracción, selección y contratación de profesores de cátedra de tu campus sede.
  • Definir y dar seguimiento a los Planes Personales de Desarrollo de los profesores incluyendo el constante apoyo en sus esfuerzos de vinculación, vitalidad intelectual, innovación educativa, servicio y liderazgo.
  • Coordinar el trabajo académico de la región. El director de departamento es responsable de que la academia tenga un trabajo colegiado de relevancia al interior y exterior de la institución.
  • Promover la investigación y la atracción de recursos del departamento
  • Promover la internacionalización de los profesores y alumnos que son atendidos por el departamento
  • Ejecución del Proceso de Desempeño de Profesores de Planta de la región (definición y aprobación de objetivos de desempeño, evaluación intermedia, evaluación final, etc.).
  • Apoyo al desarrollo y capacitación de los profesores según su avenida de desarrollo y necesidades disciplinares.
  • Llevar a cabo la planeación de la facultad en el Departamento (plantilla, bajas y retiros de profesores de planta, necesidades de profesores de cátedra).
  • Implementación del modelo educativo en la Escuela.
  • Aseguramiento de la asignación de grupos a los profesores que cumplen con la calidad establecida por el Departamento.
  • Definir y participar en la programación eficiente de grupos asegurando la calidad académica.
  • Definir y ejecutar el Plan Operativo del Departamento que busca cumplir los objetivos de la Escuela.
  • Ser corresponsable del proceso de medición de competencias y evaluación del perfil de egreso establecido para los alumnos del posgrado que dirige
  • Ser corresponsable de los procesos de acreditación de los programas académicos para los cuales el departamento ofrece cursos
  • Participar de manera activa en la definición de los objetivos, metas y estrategias que ayuden al desarrollo y proyección del departamento local, regional y nacionalmente.
  • Participar en proyectos e iniciativas de la Escuela, el Campus y el Tec de Monterrey
  • Vincularse y participar en proyectos e iniciativas de relevancia para la Escuela de asociaciones profesionales, organismos gubernamentales, empresariales y de la sociedad civil.
  • Atención a las inquietudes, quejas y sugerencias de alumnos y padres de familia respecto al Departamento y/o sus profesores.
  • Tratándose de una posición regional, la comunicación y conocimiento con los campus remotos que conforman la Región es primordial para poder apoyar a los todos los profesores y tomar acciones encaminadas a incrementar la calidad académica.

 

Si eres un@ profesor@ que desafía, guía y potencializa el desarrollo de sus alumnos, participas de manera activa y formal en tu entorno profesional, empresarial, académico y social, eres innovador y aprovechas la tecnología, creas vínculo con los alumnos, eres un ejemplo a seguir y dejas huella…si estás dispuesto a impulsar cambios y transformar a México a través de la educación, este es el lugar que estás buscando.

 

Ubicación: Escuela de Ingeniería y Ciencias en Puebla

 

En el Tecnológico de Monterrey actuamos bajo un principio de igualdad de oportunidades. Por ello no discriminamos por edad, origen étnico, nacionalidad, género, orientación sexual, estado civil, condición social, estado de salud, creencias religiosas, doctrina política o discapacidad.

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