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1. ¿Qué harás? 

Este rol académico es responsable de propiciar experiencias de aprendizaje estructuradas donde el estudiante aplica conocimientos teóricos mediante experimentación, simulación, modelación, análisis o validación, desarrollando habilidades prácticas, pensamiento crítico y capacidad de interpretación de resultados, con el propósito de generar, analizar e interpretar evidencia técnica para la toma de decisiones fundamentadas en ingeniería.

Su responsabiilidad será dirigir experiencias académicas estructuradas que integran teoría y práctica mediante experimentación, simulación o modelación, con responsabilidad docente plena en el diseño, conducción y evaluación del aprendizaje experimental, en coordinación con el profesor titular de la unidad de formación.

2. ¿Cómo lo harás? 

Tus principales retos serán:

1.    Interpreta los resultados de aprendizaje de la unidad de formación y los traduce en experiencias experimentales estructuradas.
2.    Responsable del diseño, conducción y evaluación de las experiencias experimentales asociadas a la unidad de formación.
3.    Diseña actividades experimentales alineadas con los resultados de aprendizaje definidos para la unidad de formación.4.    Planifica las experiencias experimentales que permiten aplicar y profundizar los contenidos teóricos del curso
5.    Dirige sesiones experimentales, de simulación o modelación donde se aplican los conceptos en contextos prácticos.
6.    Supervisa la ejecución de actividades experimentales y orienta el proceso metodológico del estudiante.
7.    Evalúa el desempeño de los estudiantes en las actividades experimentales y reporta resultados al profesor titular.
8.    Fomenta competencias experimentales, análisis de datos, validación de resultados y juicio técnico.
9.    Colabora con el profesor titular para asegurar la coherencia entre la teoría y la experiencia experimental
10.    Documenta evidencias de aprendizaje experimental y contribuye a procesos de aseguramiento de calidad y acreditación.
11.    Diseña actividades alineadas a competencias técnicas específicas.
12.    Define objetivos, alcances, variables y criterios de desempeño.
13.    Establece metodologías experimentales, de simulación o modelación pertinentes.
14.    Desarrolla protocolos, guías o secuencias metodológicas.
15.    Selecciona herramientas, equipos, software o entornos virtuales adecuados.
16.    Configura escenarios experimentales que permitan observación, análisis y toma de decisiones.
17.    Incorpora criterios de calidad, seguridad y ética profesional cuando corresponda.
18.    Expone el fundamento técnico del ejercicio experimental.
19.    Supervisa la correcta ejecución técnica (presencial, remota o digital).
21.    Reporta resultados al profesor titular para integración en la evaluación global de la unidad
22.    Emite retroalimentación técnica y formativa.
23.    Vincula la experiencia experimental con aplicaciones reales o industriales.
24.    Documenta evidencias de aprendizaje para procesos de acreditación.
25.    Garantiza alineación con estándares nacionales e internacionales de formación en ingeniería.

3. ¿Qué buscamos? 

-Licenciatura en física, ingeniería o disciplina afín al área del laboratorio.
-Posgrado (deseable) en física, ingeniería o área relacionada.
-Nivel de inglés avanzado (C1 mínimo)

Contacto: Karen Ortiz

Correo: karen.ortiz@tec.mx

Modalidad y locación del puesto: presencial en Campus Santa Fe.

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